2023-2024年度
山东省实验小学中小学校艺术教育自评报告
艺术教育是实施美育的的最主要途径和内容，是文化的重要内容和载体，艺术能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。山东省实验小学始终把艺术教育工作放在重要位置，认真学习教育部下发的《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》，充分发挥艺术教育对于立德树人具有独特而重要的作用，将学生的艺术素质教育作为促进学校美育教学的核心。现将我校一年来艺术教育发展自评情况汇总如下：
一、艺术课程扎实有亮点
我校按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。我校开展的艺术课程有舞蹈、合唱、快乐玩音乐、手风琴、葫芦丝、长笛、萨克斯、管乐、创意粘土、书法、创意装饰画、软陶、品茗茶艺、衍纸、沙画课程等。
二、艺术活动全面有体系
面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团和兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。充分利用校园宣传阵地进行艺术教育氛围的营造，有多个艺术类功能教室，格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。
三、艺术教师专业有特长
在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。学校专兼职艺术教师16人。在充分发挥现有艺术老师教育作用的同时，深入挖掘校内其他教师艺术所长，非艺术类学科教师也在校本课程中充分发挥自己艺术特长，开设了葫芦丝、戏剧、鼓号队等艺术类课程，扩大了艺术教师队伍，丰富了艺术类课程，使我校学生艺术教育覆盖面达到100%。我校艺术教师队伍专业技术过硬，有很强的教学组织能力及团队合作能力，本学年有12位艺术教师参加过县级以上培训。
四、条件保障有序有力度
我校设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。我校有6个艺术专用教室，其中包括4个音乐专用教室、2个美术专用教室。有多功能厅、小剧场2个艺术场馆，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。
五、美育活动特色有突破
发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。
【音乐类活动】
2023年2月，第五届校园十佳歌手比赛
通过网络海选、复赛、现场决赛，推出了我校第五届校园十佳歌手。为学生提供展示的舞台。
2023年3月，组织学生参加山东省“山青之星”青少年风采展示活动。其中游雅婷同学获得小学A组一等奖，多名同学获得了优秀奖。
2023年3月积极参加校内外各类活动，合唱团参加省教育厅三八妇女节庆祝活动，参加“唱响未来”校歌 MV 大赛，在泉城广场录制的《青春向太阳》节目。
2023年3月，“春之声”合唱团队员们在泉城广场与山东省电视台联合举行《学习雷锋好榜样》快闪活动。
2023年3月，“话剧进校园，美育润童心”济南市儿童剧院携励志儿童剧《我是美人鱼》走进了山东省实验小学。“多彩戏剧 欢乐童年”——本次活动由历下区教体局主办，作为历下区优秀儿童剧进校园活动的精选节目，演员们用精湛的演技演绎了精彩的故事情节，让孩子们不出校园就欣赏了视听盛宴，陶冶了艺术情操。
2023年4月，